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教育要轉型,孩子卻等不起

時間 : 2018年8月1日 17:05 欄目 : 家長誤區最新資訊 作者 :

在這個社會的轉型期,社會上有太多讓人看不慣、看不懂的事情,例如,教育就是這樣,幾十年來一直是抱怨的對象。為此,很多人學會了抱怨,抱怨有用嗎?既然我們改變不了這個社會的現實,我們就應該停止抱怨,找出自己欠缺的地方,讓自己心靜下來,靜下心來思考,運用自己的智慧在現實社會中尋到能讓自己物質滿足和精神滿足的和諧。

在教育中,最不容易的是孩子,其次是教師,然后是家長,之后是校長、局長和部長們。大家看看,做教育的哪個都不容易,這說明我們的教育到了不得不改又很難改的境地。但只有孩子不能等,在他們最佳的教育期間得不到他們應得的機會和能力,就意味著受一生的牽制,其他人都有時間可以等。這個時候,只有家長們站出來幫助自己的孩子,這對于在教育上并不專業的家長來說,的確是件非常不容易的事情,不容易也得努力,這就是現狀。

十幾年來,我們總是在試圖改變家長的意識和做法,原因就在于此,批判社會、教育體制、學校、老師都沒有任何用處,因為我們改變不了,所以扔掉抱怨,從家長著手幫助孩子,這就是我們的工作。當然,我們呼吁家長改變做法,并不代表是家長的錯,而是希望通過這樣的方式讓家長意義不再抱怨,理解孩子,充滿信念,掌握原則,掌握方法,關愛自己,幫助孩子。

當今的家長生活中充滿壓力,他們很不容易,但除了充滿信心的面對困難、努力進步外,還得為孩子操心,想讓孩子成才與優秀,靠的是我們每一位家長的付出。但是在號稱一個幾千年教育的國度,實質上,我們的現代教育理念還是太脆弱、太不成體系,這也已經成為教育發展最大的問題。

30年的改革發展,為我們的孩子創造豐裕的物質生活的同事,又幫助他們營造了怎樣的一個精神世界呢?這是眼前最大的困惑。孩子們今天在想什么,追求的又是什么呢?我想,這是我們今天的家長應刻不容緩值得深思的問題。當今追求功利的社會大環境,作為一個普通家庭是無力扭轉的,那么我們可不可以從我們的小家做起,從今天做起,放慢追逐物質享受和名利的步伐,給孩子少一些物質上的滿足,多一些精神上的賦予呢?茶余飯后和孩子多一些交流,和孩子們一起讀讀報、讀讀書、下下棋、打打球,把孩子們從各種名目繁多的補習班中拉出來,走進圖書館、走進博物館,走入軍營、走向山村農田,加入社會義工的隊伍,為孩子們創造各種了解社會、體驗生活的機會,拓寬孩子們的視野,讓孩子們在各種體驗中領悟生存的意義和自身的價值,樹立正確的人生觀和幸福觀。

我們家長要有信念,對孩子的愛要寬嚴有度。孩子生活在一個缺乏精神靈魂的世界,作為孩子的引導者和教育者,我們負有最大的責任。但我們的父母童顏缺乏教育的理念和技能,我們的父母沒有任何時候比現在更需要接受教育,這也是我們的責任,這就是作為家長的我們應努力奮斗的目標。為了我們的幸福、為了孩子幸福的未來、為了我們國家和諧的未來,從現在起,從我做起,從我們的小家做起,堅定信念、持之以恒、不折不扣地擔當起我們的責任。

父母是孩子最大的命運。之所以這樣說,是因為在人生之初,孩子自我的形成有多種可能,而父母是其中最重要的因素,他們會直接影響孩子成為一個什么樣的人。

既然是這樣,我們的父母就要努力去學習、接受教育,以便更好的成為孩子的導師。但往往得到的答案是沒有時間和精力。這完全可以理解,此時的父母在職場上都有一拼,為了家庭的經濟總量更是費盡心思,沒有更多的時間和心思卻學習為教之道。事情是這樣,如果你沒有準備為自己花時間的話,那屬于你自己的時間當然就會少。我從來不認為一個人會沒有時間,因為只要活著,每個人都有二十四小時。當一人說他對某事、某人沒有時間的時候,其本質是他不愿意在這方面花時間,也就是說這還不是最重要的事。

既然沒有看做是最重要的事,也就得不到純正的道法來施教,生活中扭曲的親子關系是比比皆是的,以至于讓我們的孩子腹背受敵,他們好難。

由于初步知曉教育之道,我覺得做小孩真難。沒有人讓他們知道自己生來作為一個人原本就有的權利和尊嚴,相反他們身處一個個要求、標準和懲罰的包圍之中;沒有人讓他們感到他們是多么重要和寶貴,所以如此,常常是他們的父母做小孩時沒有得到過足夠的尊重、允許和愛惜,長大后也沒學到,所以他們只懂得只能用這種方式對待孩子,可憐的是無論父母存在多少局限甚至是缺陷,孩子都不得不依賴他們。

但孩子們不得不依賴成人,沒有選擇,必須適應,因為沒有成人的照顧、供養和喜愛,他們就無法活下去。不管成人們多么不成熟甚至是糟糕,孩子們都必須適應甚至是討好他們。

小孩是一個新開始的生命,貌似一切皆有可能,把小孩看作自己生命延續的大人們怎能不用心雕琢、白白錯過了機會?

其實,小孩本質上是一個獨立的個體,他們自己的心愿比父母的心愿更重要也更有價值。大人們企圖心太重或者過于無知,很難看到這些,他們更多地時候以為自己的心愿就是孩子的心愿,因為他們“都是為了孩子好”。

“都是為了孩子好”,多么耐人尋味的一句話!這個“好”是大人自以為是的好,有時候是恰當的,有時候卻是沖突的,甚至是和孩子的心愿和需要相反的。更關鍵的是,大人們以為自己是為了孩子好,就不需要再去征得孩子的同意,大人們以為有天賦的權力去要求、去安排、去命令和懲罰孩子。

這些行為和意愿對與錯先不論,但必須以孩子為中心的,必須是父母明晰教育理念來前提的,孩子不能等的理念告訴每一個父母不失時機的去學習、去提高自己,才是教育孩子的最根本的辦法。

絕不要,讓孩子,用他的痛苦人生,為我們家長的無知和錯誤來買單。

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