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解析孩子不喜歡寫作業的原因

時間 : 2013年11月14日 9:09 欄目 : 往期文章 作者 :

?????????當我們的孩子在放學之后,我們習慣性的告訴孩子應該去寫作業;當我們的孩子在看電視的時候,我們習慣性的高速孩子去寫作業;當我們的孩子在剛吃完飯的時候,我們習慣性的高速孩子去寫作業。慢慢的孩子在我們這里獲取的信息就是不管在什么時候都應該看書寫作業,于是孩子對于作業就會感到非常的反感,可是孩子的作業還是要做,那么怎樣來解決孩子不喜歡寫作業的問題。中國親子教育董進宇老師就說:對于孩子,作為家長的我們應該時刻反省自己,不要總是將所有的原因從外在的方面去尋找。總的來說孩子不喜歡寫作業有以下三大原因:

董進宇

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???????? 原因一:孩子不明白學習的責任

??????? 當我們在做什么事情的時候就會很認真的分清楚責任的重要性和責任的程度,同樣的我們孩子在學習的時候為什么不喜歡寫作業,是因為孩子沒有弄明白學習的責任。

??????? 孩子在家長的督促下學習寫作業,慢慢的孩子就會認為自己學習是為了家長在學習,自己寫作業是為了家長和應付老師的檢查在寫作業,這樣就歪曲了老師布置作業的真正含義,而且也不利于孩子的學習。所以說家長在碰見這種情況的時候,應該準確的高速孩子學習的責任,孩子學習是為了自己而學,而不是家長和應付老師。

圖片3

??????? 原因二:作業的繁重性與重復性

??????? 很多的老師為了使得孩子能夠深刻記憶學到的知識,就將作業布置的非常的多,并且總是帶有重復性,慢慢的孩子在寫作業的過程中就會產生疲憊感,孩子就會厭煩寫作業。

??????? 所以說家長在遇見這種情況的時候可以向孩子的老師建議一下,詢問老師能否將作業的數量和重復性降低一下。

??????? 原因三:家長對于孩子學習的強制性管

??????? 很多的孩子在回到家的時候,我們的家長就會強制性的要求自己的孩子些很多的作業,并且在孩子上床睡覺的時候還要求我們的孩子聽英語,孩子在這種情況下就會慢慢的厭煩寫作業,會采取措施來抵制家長。

家長在面對這種情況的時候不要暴躁,應該冷靜思考為什么孩子會有這樣的行為,自己應該怎樣做,彼此之間的親子關系會慢慢向好的方面發展。

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